出版資源的價值不僅僅體現(xiàn)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的當(dāng)期，還體現(xiàn)在出版之后的再生產(chǎn)、再利用上，如何充分開發(fā)出版資源，延伸出版產(chǎn)業(yè)鏈，重新挖掘、組織并以合適的途徑和載體再次送達給讀者，不乏經(jīng)營戰(zhàn)略角度的考量。

　　新媒體、新技術(shù)、新平臺的快速發(fā)展與普及，為傳統(tǒng)出版和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級帶來了前所未有的發(fā)展機遇。出版機構(gòu)如何借助其參與出版資源的二次開發(fā)，怎樣以資本力量撬動產(chǎn)業(yè)市場、以現(xiàn)代視野拓展產(chǎn)業(yè)規(guī)模、以多元運營提升產(chǎn)業(yè)效益，這樣的大視野、大局觀可謂重要。相較于過往稍顯“粗放”、“單一”的經(jīng)營理念，越來越多的出版同仁更加看重出版資源的利用效率，甚至在業(yè)內(nèi)形成一股出版資源二次開發(fā)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變趨勢。

　　利用傳統(tǒng)的手段和模式對出版資源進行二次開發(fā)，各家出版機構(gòu)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，針對出版資源本身花費了諸多心思。中國人民大學(xué)出版社學(xué)術(shù)出版中心主任楊宗元介紹，“譬如針對全集式的學(xué)術(shù)著作進行拆分改版，以《蒯因著作集》(六卷本)為例，其收錄了十余部蒯因的邏輯論著和哲學(xué)論著。二次開發(fā)利用時，便將里面的《語詞和對象》、《從邏輯的觀點看》等作為單行本納入‘當(dāng)代世界學(xué)術(shù)名著’中出版。”此外，有聲讀物、衍生產(chǎn)品等傳統(tǒng)的二次開發(fā)手法也頻現(xiàn)業(yè)界。

　　建立一個由多元業(yè)務(wù)組成的完整產(chǎn)業(yè)鏈，將版權(quán)經(jīng)營從網(wǎng)絡(luò)延伸到實體書出版、動漫、影視、游戲、音樂等各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)價值最大化——這種橫跨媒介的新型二次開發(fā)形式逐漸引起了傳統(tǒng)出版機構(gòu)的側(cè)目。以“觸電”為例，中南傳媒、浙報傳媒、時代出版、鳳凰傳媒、長江傳媒等都在頻繁試水影視。

　　開發(fā)App應(yīng)用，則是出版機構(gòu)目前常見的二次開發(fā)手法。接力出版社將從法國引進的兒童科普膠片書“第一次發(fā)現(xiàn)”叢書中的《七星瓢蟲》、《走進森林》開發(fā)而成App應(yīng)用，試水?dāng)?shù)字童書。依托《敦煌裝飾圖案》、《發(fā)現(xiàn)藏經(jīng)洞》、《法華經(jīng)的故事》、《敦煌彩塑》、《神秘的密教》等出版資源，華東師范大學(xué)出版社開發(fā)了頗有名氣的“解讀敦煌”系列App應(yīng)用。此類依托出版資源開發(fā)數(shù)字產(chǎn)品的案例屢見不鮮。

　　上述二次開發(fā)形式還僅限于載體的不同，從出版資源衍生出實體經(jīng)濟則是值得矚目的新變化。如二十一世紀出版社的二十一世紀吉的堡英語學(xué)校和二十一世紀吉的堡幼兒園等學(xué)前教育機構(gòu)；廣西師范大學(xué)出版社經(jīng)營玉石收藏品的廣西狀元紅藝術(shù)館；江西科技出版社的江西百事通•招寶生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司；中國財經(jīng)出版社專注于黃金投資的中財金控投資有限公司等。

　　盡管出版資源二次開發(fā)已經(jīng)成為當(dāng)前趨勢，但也需注意其中的操作要點。譬如出版資源在更換載體時的定位區(qū)別，要考慮與過往的產(chǎn)品有所區(qū)分和互補，避免出現(xiàn)過多交集。此外，傳統(tǒng)出版機構(gòu)在數(shù)字產(chǎn)品開發(fā)、與多元媒介互動(網(wǎng)游、影視)等方面，常受限于自身的技術(shù)瓶頸，因而容易受制于其他技術(shù)類或平臺類公司。如果能擺脫對于他們的過度依賴，逐步探索出一套成熟的運作機制，或許會對雙方二次開發(fā)達到共贏共生，起到積極助推作用。